Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ

ДОРОЖНАЯ КАРТА ПОДГОТОВКИ К ГИА

Обращаем внимание на тот факт, что материалы открытого банка заданий ЕГЭ и ГИА -9 будут находиться в свободном бесплатном доступе.

http://ege.iac46.ru/gia-9.html сайт ИАЦ Курской области по вопросам ОГЭ

http://ege46.ru/ege.html  сайт ИАЦ Курской области по вопросам ЕГЭ

http://www.fipi.ru/

ЕГЭ

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023 № 953/2116
"Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году"
(Зарегистрирован 29.12.2023 № 76764)

Официальный информационный портал ЕГЭ: http://ege.edu.ru

Личный кабинет участника ЕГЭ:  http://check.ege.edu.ru/

Официальная группа ЕГЭ Вконтакте: https://vk.com/ege

Телефон доверия ЕГЭ: +7 (495) 104-68-38

Ответственный за проведение ЕГЭ: заместитель директора по УВР Паршукова Марина Николаевна

Памятка о правилах проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования 

ДОРОГИЕ ВЫПУСКНИКИ!

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) - лишь одно из жизненных испытаний, многие из которых еще предстоит пройти. Не придавайте событию слишком высокую важность, чтобы не увеличивать волнение.

Будьте уверены: каждому, кто учился в школе, по силам сдать ЕГЭ. Все задания составлены на основе школьной программы. Подготовившись должным образом, Вы обязательно сдадите экзамен.

Заранее поставьте перед собой цель, которая вам по силам. Никто не может всегда быть совершенным. Пусть достижения не всегда совпадают с идеалом, зато они ваши личные.

Не стоит бояться ошибок. Известно, что не ошибается тот, кто ничего не делает. Люди, настроенные на успех, добиваются в жизни гораздо больше, чем те, кто старается избегать неудач.

Заблаговременное ознакомление с правилами и процедурой экзамена снимет эффект неожиданности на экзамене. Тренировка в решении заданий поможет ориентироваться в разных типах заданий, рассчитывать время. С правилами заполнения бланков также надо ознакомиться заранее.

Подготовка к экзамену требует достаточно много времени, но она не должна занимать абсолютно все время. Очень важно распределить силы и время, соблюсти их правильный баланс. Не бойтесь отвлекаться от подготовки на прогулки и любимое хобби, чтобы избежать переутомления, но и не затягивайте перемену!

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛ!

Ваши дети и Вы вместе с ними вступили в ответственный период жизни – подготовки к сдаче Единых Государственных Экзаменов.

Чем Вы можете помочь своему ребенку в сложный период подготовки и сдачи ЕГЭ?

Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное – спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением.

Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может.

Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы ЕГЭ. Гораздо эффективнее спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает наверняка, чем переживать из-за нерешенных заданий.

Независимо от результата экзамена, часто, щедро и от всей души говорите ему о том, что он (она) – самый(ая) любимый(ая), и что все у него (неё) в жизни получится! Вера в успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения очень важны в этот период!

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ!

Общая информация о ЕГЭ

Основной формой государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА) является единый государственный экзамен (ЕГЭ).

Для обучающихся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, учреждениях среднего профессионального образования и для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и детей-инвалидов итоговая аттестация проводится в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ).

Сроки проведения  ЕГЭ

Минобрнауки России определяет сроки и единое расписание проведения ЕГЭ.

Кто может участвовать в  ЕГЭ

К ЕГЭ допускаются выпускники текущего года:

• не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план;
• успешно написавшие итоговое сочинение.

Подача заявления для участия в  ЕГЭ

До 1 февраля в своей школе выпускник должен написать заявление, в котором указывается выбор учебных предметов, уровень ЕГЭ по математике и форма (формы) итоговой аттестации – ЕГЭ или ГВЭ (ГВЭ могут выбрать лица с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалиды, дети-инвалиды).

Изменения после подачи заявления

После 1 февраля выпускник может изменить (дополнить) перечень указанных в заявлении экзаменов только при наличии уважительных причин (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденных документально, обратившись в государственную экзаменационную комиссию не позднее, чем за две недели до начала соответствующих экзаменов.

Предметы ЕГЭ

Первым обязательным условием участия в ЕГЭ для выпускников текущего года является итоговое сочинение (изложение), которое является отправной точкой для сдачи остальных экзаменов. Сочинение оценивается «зачет-незачет». Допуск к ЕГЭ возможен только после этого обязательного этапа!

Какие предметы являются обязательными?

Для получения аттестата о среднем общем образовании выпускники сдают два обязательных предмета – русский язык и математику.

Какой  уровень математики выбрать?

Экзамен по математике делится на базовый и профильный уровни. Базовый уровень необходим, чтобы получить аттестат и иметь возможность поступить в вуз, где математика не является вступительным экзаменом. Экзамен по математике профильного уровня сдают школьники, которые планируют поступление в вуз, где математика внесена в перечень обязательных вступительных испытаний.

Выпускники могут выбрать как экзамен по базовой, так и экзамен по профильной математике (выбрать оба экзамена одновременно нельзя).

Какие предметы сдают по выбору?

• обществознание
• физика;
• химия;
• биология;
• история;
• литература;
• информатика и информационнокоммуникационные технологии;
• география;
• иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский, китайский).

Школьник может выбрать и сдать любое количество предметов из списка. Для этого он должен заранее планировать сдачу ЕГЭ в досрочный и (или) в основной периоды. При выборе предметов важно ориентироваться на планируемую специальность (направления подготовки) вуза, куда выпускник собирается поступать.

Важно! Перечень вступительных испытаний в вузах для всех специальностей (направлений подготовки) определяется приказом Минобрнауки России. Каждый вуз выбирает из этого перечня те или иные предметы, которые должны представить в своих правилах приема.

Единый государственный экзамен

Продолжительность экзаменов ЕГЭ

Разрешено:

• Гелевая, капиллярная или перьевая ручка с чернилами черного цвета.
• По математике – линейка, не содержащая справочной информации (далее – линейка), для построения чертежей и рисунков;
• По физике – линейка для построения графиков, оптических и электрических схем; непрограммируемый калькулятор, обеспечивающий выполнение арифметических вычислений (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arccos, arctg), а также не осуществляющий функций средства связи, хранилища базы данных и не имеющий доступ к сетям передачи данных (в том числе к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет») (далее – непрограммируемый калькулятор);
• По химии – непрограммируемый калькулятор; периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева; таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов;
• По географии – линейка для измерения расстояний по топографической карте; транспортир, не содержащий справочной информации, для определения азимутов по топографической карте; непрограммируемый калькулятор;
• По иностранным языкам – технические средства, обеспечивающие воспроизведение аудиозаписей, содержащихся на электронных носителях, для выполнения заданий раздела «Аудирование» КИМ ЕГЭ; компьютерная техника, не имеющая доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»; аудиогарнитура для выполнения заданий раздела «Говорение» КИМ ЕГЭ;
• По информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) – компьютерная техника, не имеющая доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
• По литературе – орфографический словарь, позволяющий устанавливать нормативное написание слов и определять значения лексической единицы.

Запрещено:

• наличие средств связи, электронно-вычислительной техники, фото, аудио и видеоаппаратуры, справочных материалов, письменных заметок и иных средств хранения и передачи информации;
• вынос из аудиторий и ППЭ экзаменационных материалов на бумажном или электронном носителях, их фотографирование;
• оказание содействия другим участникам ЕГЭ, в том числе передача им указанных средств и материалов.

Апелляция о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ подается участником ЕГЭ в день экзамена, не покидая пункта проведения экзаменов. Конфликтная комиссия рассматривает апелляцию не более 2-х рабочих дней с момента ее подачи. В случае удовлетворения апелляции результат ЕГЭ участника аннулируется, и участнику предоставляется возможность сдать ЕГЭ по данному предмету в другой день, предусмотренный единым расписанием.

Минимальные пороги и апелляции о несогласии с выставленными баллами

Для получения аттестата установлено минимальное количество баллов ЕГЭ по: русскому языку - количество баллов еще не опубликовано (по 100-балльной шкале), математике базового уровня – 3 балла (по 5-балльной шкале), математике профильного уровня – количество баллов еще не опубликовано (по 100-балльной шкале).

Минимальное количество баллов единого государственного экзамена по стобалльной системе оценивания, подтверждающее освоение образовательной программы среднего общего образования:

Важно! Вузы имеют право устанавливать свои минимальные баллы (с которыми будут принимать абитуриентов) выше этого уровня!

Если выпускник получил на ЕГЭ неудовлетворительный результат по одному из обязательных учебных предметов (русский язык или математика), то он повторно допускается к сдаче экзаменов по соответствующему учебному предмету в текущем году в дополнительные сроки.

Школьники, получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов в дополнительные сроки, смогут пересдать ЕГЭ по этому предмету не ранее 1 сентября текущего года. Если выпускник получает результаты ниже минимального количества баллов и по русскому языку, и по математике, он сможет пересдать ЕГЭ не ранее 1 сентября текущего года.

Предметы по выбору в текущем году не пересдаются.

Апелляция о несогласии с результатами ЕГЭ подается в течение 2-х рабочих дней после официального объявления результатов экзамена. Конфликтная комиссия рассматривает апелляцию не более 4-х рабочих дней с момента ее подачи.

Результатом рассмотрения апелляции может быть:

• отклонение апелляции и сохранение выставленных баллов;
• удовлетворение апелляции и выставление других баллов как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения.

Как выбрать вуз?

На что важно обратить внимание при выборе вуза:

• статус вуза;
• карьерные перспективы;
• количество бюджетных мест;
• наличие или отсутствие внутренних экзаменов;
• вузовские олимпиады;
• стоимость обучения;
• уровень заинтересованности вуза в трудоустройстве выпускников;
• наличие или отсутствие военной кафедры;
• условия предоставления общежития;
• местоположение вуза.

Что нужно сделать, чтобы потом не пожалеть о неправильном решении?

1. Оценить свои возможности

В первую очередь необходимо понять собственные сильные и слабые стороны. Для этого в течение учебного года надо регулярно принимать участие в пробных тестированиях (в школе или на профильных сайтах, посвященных ЕГЭ), чтобы выбрать предметы, по которым лучше сдавать ЕГЭ.

2. Скорректировать свои ожидания

Высокий проходной балл – визитная карточка многих престижных университетов. Если результат объективно сильно недотягивает до уровня таких гигантов – возможно, не стоит подавать туда документы в надежде на чудо, т.к. это может уменьшить возможность поступить в другое хорошее учебное заведение. На этом этапе очень важно решить: при выборе вуза рассматривается только «бюджет» или в случае необходимости будет возможность выбрать платное образование.

3. Выбрать не более пяти вузов

Выбирая вуз, в первую очередь нужно определиться с направлением обучения. Лучше всего поступать в университет, специализирующийся на данном направлении. Важно обратить внимание на то, каковы карьерные перспективы после его окончания; узнать, где в основном работают выпускники выбранного университета; какую заработную плату предлагают им работодатели.

4. Посетить Дни открытых дверей вузов

Обязательно стоит посетить дни открытых дверей, которые регулярно проводятся во всех учебных заведениях. Информацию о дате и месте проведения дней открытых дверей можно найти на сайте выбранного вуза. Многие из них начинают проходить уже в начале учебного года. Хорошая альтернатива – выставки образования. Это отличная возможность узнать все в одном месте, ведь на них, как правило, представлены все ведущие вузы.

5. Определить цель

Решающий выбор, конечно, стоит делать уже после того, как станут известны результаты ЕГЭ (конец июня). В соответствии с ними нужно сформировать стратегию подачи документов в те самые пять вузов, на обучение в которых претендует абитуриент. Тщательно оценив все положительные и отрицательные стороны, можно смело подавать документы! 

Удачи!

ОГЭ

Ответственный за проведение ЕГЭ: заместитель директора по УВР Орлова Анжелика Николаевна

14 февраля 2024 года  для обучающихся 9-х классов пройдет  итоговое собеседование как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023 № 954/2117
"Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году"
(Зарегистрирован 29.12.2023 № 76765)

ПРИКАЗ Министерства образования и науки курской области  № 1-121 от 30.01.2024

Об оборудовании пунктов проведения экзамена при проведении
государственной итоговой аттестации по образовательным программам
основного общего образования в Курской области в 2024 году
средствами видеонаблюдения, металлоискателями, средствами подавления
сигналов подвижной связи

Общие сведения

Государственная итоговая аттестация по образовательным программамосновного общего образования (далее–ГИА-9) является обязательной.

Обучающиеся, являющиеся в текущем учебном году победителями или призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членами сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах и сформированных в порядке, устанавливаемом Министерством просвещения Российской Федерации, освобождаются от прохождения ГИА-9 по учебному предмету, соответствующему профилю всероссийской олимпиады школьников, международной олимпиады.

ГИА-9 проводится в формеосновного государственного экзамена (далее–ОГЭ) и (или) в форме государственного выпускного экзамена (далее–ГВЭ).

При проведении ОГЭ используются контрольные измерительные материалы (далее –КИМ) стандартизированной формы.

ГВЭ проводится с использованием текстов, тем, заданий, билетов.

Сдавать экзамены в форме ГВЭ могут только:

- обучающиеся учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы;

- обучающиеся с ограниченными возможностями, обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды. Данные обучающиеся при желании могут проходить ГИА-9 по отдельным учебным предметам, как в форме ГВЭ, так и в форме ОГЭ.

ГИА-9 включает в себя четыре экзамена: обязательные экзамены по русскому языку и математике, а также экзамены по выбору обучающегося по двум учебным предметам из числа учебных предметов: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский языки), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).

Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов количество сдаваемых экзаменов по их желанию сокращается до двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике.

Обучающиеся с ограниченными возможностями, обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды по желанию могут сдавать экзамены в форме ГВЭ в устной форме.

Для обучающихся с ограниченными возможностями, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов продолжительность экзаменов увеличивается на 1,5 часа, а продолжительность ОГЭ по иностранным языкам (раздел «Говорение»), итогового собеседования по русскому языку для указанных лиц – на 30 минут.

Допуск к ГИА

К ГИА-9 допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.

Обучающиеся, проходящие обучение в форме семейного образования и обучающиеся, проходящие обучение в образовательных организациях по не имеющим государственной аккредитации образовательным программам основного общего образования допускаются к ГИА-9 при условии получения на промежуточной аттестации отметок не ниже удовлетворительных, а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.

Регистрация на участие

Для участия в ГИА-9обучающиесяподаютзаявлениев образовательные организации, в которых они осваивают образовательные программы основного общего образования.

Обучающиеся, проходящие обучение в форме семейного образования и обучающиеся, проходящие обучение в образовательных организацияхпо не имеющим государственной аккредитации образовательным программам основного общего образования, подают заявления в образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам основного общего образования.

Заявления подаются до 1 марта 2022 годавключительно.

В заявленииуказываются выбранные учебные предметы, форма  (формы) ГИА-9, а также сроки участия в ГИА-9.

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья,  обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды, сдающие ГВЭ, должны указать в заявлении форму, в которой они будут сдавать экзамены –  письменную или устную.

Обучающиеся, сдающие ГВЭ по русскому языку, должны указать форму проведения экзамена: сочинение, изложение с творческим заданием или диктант (право выбора диктанта имеют обучающиеся с расстройствами аутистического спектра).

Заявленияподаются обучающимися лично или их родителями (законными представителями) на основании документов, удостоверяющих их личность.

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды – оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы, а также копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии при необходимости создания специальных условий, учитывающих состояние здоровья и особенности психофизического развития.

После 1 марта обучающиеся вправе изменить перечень указанных в заявлении экзаменов, а также форму ГИА-9 и сроки участия в ГИА-9 только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально.

В этом случае обучающиеся подают заявления в государственную экзаменационную комиссию (далее – ГЭК) с указанием измененного перечня учебных предметов, по которым они планируют пройти ГИА-9, и (или) измененной формы ГИА-9, сроков участия в ГИА-9. Указанные заявления подаются не позднее, чем за две недели до начала соответствующего экзамена (соответствующих экзаменов).

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды, изъявившие желание проходить ГИА-9 только по обязательным учебным предметам (далее – участники ГИА-9 по обязательным учебным предметам), вправе дополнить указанный в заявлениях перечень учебных предметов для прохождения ГИА-9 двумя учебными предметами по выбору. В этом случае указанные обучающиеся не позднее, чем за две недели до начала соответствующего экзамена (соответствующих экзаменов) подают заявление в ГЭК о дополнении перечня учебных предметов, по которым они планируют пройти ГИА-9.

Сроки проведения ГИА-9

Для проведения ОГЭ и ГВЭ Министерством просвещения Российской Федерации совместно ‎с Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки ежегодно утверждаются:

- единые расписания ОГЭ и ГВЭ;

- продолжительность проведения экзаменов по каждому учебному предмету;

- перечень средств обучения и воспитания, используемых при проведении ГИА-9.

ГИА-9 проводится в досрочный, основной и дополнительный периоды.

В каждом из периодов проведения ГИА-9 предусматриваются резервные сроки.

Обучающиеся, не имеющие возможности по уважительным причинам, подтвержденным документально, пройти ГИА-9 в основной период, проходят ГИА-9 в досрочный период, но не ранее 20 апреля.

В дополнительный период, но не ранее 1 сентября текущего года,  предоставляется право пройти ГИА-9 по соответствующим учебным предметам:

- обучающимся не прошедшим ГИА-9;

- обучающимся, получившим на ГИА-9 неудовлетворительные результаты более чем по двум учебным предметам, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному или двум учебным предметам на ГИА-9 в резервные сроки;

- участникам ГИА-9 по обязательным учебным предметам, получившим на ГИА-9 неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА-9 в резервные сроки.

Заявления на участие в ГИА-9 в дополнительный период не позднее, чем за две недели до начала указанного периода подаются указанными лицами лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документов, удостоверяющих их личность, в образовательные организации, которыми указанные лица были допущены к прохождению ГИА-9.

В резервные сроки в экзаменахучаствуют:

- обучающиеся, повторно допущенные к ГИА-9 в текущем учебном году по соответствующим учебным предметам;

- обучающиеся, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам.

Повторно допускаются к сдаче ГИА-9  по соответствующему учебному предмету (соответствующим учебным предметам):

обучающиеся, получившие на ГИА-9 неудовлетворительные результаты не более чем по двум учебным предметам (кроме участников ГИА-9 по обязательным учебным предметам);

участники ГИА-9 по обязательным учебным предметам, получившие неудовлетворительные результаты по одному из этих предметов;

обучающиеся, не явившиеся на экзамены по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;

обучающиеся, не завершившие выполнение экзаменационной работы по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;

обучающиеся, которым конфликтная комиссия удовлетворила апелляцию о нарушении порядка проведения ГИА-9;

обучающиеся, чьи результаты были аннулированы по решению председателя ГЭК в случае выявления фактов нарушений порядка проведения ГИА-9, совершенных лицами, присутствующими в пункте проведения экзаменов (далее – ППЭ) в день экзамена, или иными (неустановленными) лицами.

Проведение ГИА-9

Экзамены по всем учебным предметам начинаются в 10.00 по местному времени (первая часть инструктажа начинается в 09.50).

В день экзамена участникамГИА-9 необходимо прибыть в ППЭ не позднее 09.00.

В день проведенияэкзамена (в период с момента входа в ППЭ и до окончания экзамена) в ППЭ обучающимся запрещается иметь при себе: средства связи, электронно-вычислительную технику, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации, а так же уведомление о регистрации на экзамены. Кроме этого нельзя выносить из аудитории и ППЭ экзаменационные материалы на бумажном или электронном носителях, фотографировать экзаменационные материалы.

Личные вещи обучающиеся обязаны оставить в специально выделенном помещении, которое находится в здании, где расположен ППЭ, до входа в ППЭ. Входом в ППЭ является место проведения проверки организаторами документов, удостоверяющих личность участников ГИА-9.

В случае использования стационарных и (или) переносных металлоискателей входом в ППЭ является место проведения уполномоченными лицами работ с использованием указанных металлоискателей.

В случае отказа обучающегося от сдачи запрещенного средства он не допускается на экзамен.

Допуск участников ГИА-9 в ППЭ осуществляется при наличии у них документов, удостоверяющих их личность, и при наличии их в списках распределения в данный ППЭ.В случае отсутствия у обучающегося документа, удостоверяющего личность,  при наличии его в списках распределения в данный ППЭ, он допускается в ППЭ после письменного подтверждения его личности сопровождающим от образовательной организации.

В случае опоздания обучающегося на экзамен он допускается в ППЭпри этом время окончания экзамена не продлевается.

В случае проведения ОГЭ по русскому языку (прослушивание текста изложения) и иностранному языку (письменная часть) опоздавшие обучающиеся допускаются в аудиторию только после завершения прослушивания аудиозаписи текста участниками в аудитории. Персональное  аудирование для опоздавших участников экзамена не проводится (за исключением случаев отсутствия в аудитории других участников экзамена).

С собой в аудиторию обучающийся должен взять документ, удостоверяющий личность, гелевую или капиллярной ручку с чернилами черного цвета.

Кроме этого обучающийся может взять с собой на экзамен:

- лекарства и питание (при необходимости);

- специальные технические средства, указанные в заключении психолого-медико-педагогической комиссии (для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов);

- средства обучения и воспитания, разрешенные для использования на экзамене в форме ОГЭ:

• по русскому языку – орфографический словарь, позволяющий устанавливать нормативное написание слов;
• по математике – линейка, не содержащая справочной информации (далее – линейка), для построения чертежей и рисунков; справочные материалы, содержащие основные формулы курса математики образовательной программы основного общего образования;
• по физике – линейка для построения графиков, оптических и электрических схем; непрограммируемый калькулятор, обеспечивающий выполнение арифметических вычислений (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arccos, arctg), а также не осуществляющий функций средства связи, хранилища базы данных и не имеющий доступ к сетям передачи данных
• (в том числе к информационно-телекоммуникационнойсети «Интернет») (далее – непрограммируемый калькулятор); лабораторное оборудование для выполнения экспериментального задания по проведению измерения физических величин;
• по химии – непрограммируемый калькулятор; лабораторное оборудование для проведения химических опытов, предусмотренных заданиями; Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева; таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов;
• по биологии – линейка для проведения измерений при выполнении заданий с рисунками; непрограммируемый калькулятор;
• по литературе – орфографический словарь, позволяющий устанавливать нормативное написание слов и определять значения лексической единицы; полные тексты художественных произведений, а также сборники лирики;
• по географии – линейка для измерения расстояний по топографической карте; непрограммируемый калькулятор; географические атласы для 7-9 классов для решения практических заданий;
• по иностранным языкам – технические средства, обеспечивающие воспроизведение аудиозаписей, содержащихся на электронных носителях, для выполнения заданий раздела «Аудирование» КИМ ОГЭ; компьютерная техника, не имеющая доступ к информационно-телекоммуникационнойсети «Интернет»; аудиогарнитура для выполнения заданий раздела «Говорение» КИМ ОГЭ;
• по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) – компьютерная техника, не имеющая доступ к информационно-телекоммуникационнойсети «Интернет».

В день проведения экзамена на средствах обучения и воспитания нельзя делать пометки, относящиеся к содержанию заданий экзаменационных материалов по учебным предметам.

В случае если обучающемуся необходимо пронести лекарственное средство, он должен предъявить организатору вне аудитории – дежурному на входе соответствующую медицинскую справку (на справке должны стоять штамп и печать медицинской организации, а также подпись и печать врача).

После входа в ППЭ обучающиеся проходят в аудитории в соответствии с проведенным распределением (списки распределения участников ГИА-9 по аудиториям вывешиваются на информационном стенде при входе в ППЭ). В аудитории обучающиеся занимают рабочие места в соответствии со списками распределения, которые вывешиваются при входе в аудиторию. Изменение рабочего места запрещено.

До начала выполнения экзаменационной работы обучающиеся проходят инструктаж, в процессе проведения которого:

- прослушивают информацию о порядке проведения экзамена, правилах оформления экзаменационной работы, продолжительности экзамена, порядке подачи апелляций о нарушении установленного порядка проведения ГИА-9 и о несогласии с выставленными баллами, о случаях удаления с экзамена, а также о времени и месте ознакомления с результатами ГИА-9;

- проверяют комплектность и качество печати, выданных организаторамиэкзаменационных материалов. При обнаружении брака или некомплектности экзаменационных материалов, обучающийсядолжен обратиться к организаторам для получения нового комплекта экзаменационных материалов;

- по указанию организаторовзаполняют регистрационные поля бланков.

После этого организаторыобъявляют начало выполнения экзаменационной работы и обучающиеся приступают к выполнению заданий.

Экзаменационная работа выполняется гелевой или капиллярной ручкой с чернилами черного цвета. Экзаменационные работы, выполненные другими ручками, не обрабатываются и не проверяются.

В случае нехватки места в бланках для записи ответов на задания с развернутым ответом обучающийсядолжен обратиться к организаторам для получениядополнительногобланка ответов.Участники ГИА-9 при выполнении работы могут использовать черновики со штампом образовательной организации, на базе которой организован ППЭ(при проведении ОГЭ по иностранным языкам (раздел «Говорение») –  черновики не выдаются). Обучающиеся могут делать пометки в КИМ ОГЭ, текстах, билетах ГВЭ, но данные записи  и записи в черновиках не проверяются и не учитываются при обработке.

Во время экзамена участники ГИА-9 соблюдают требования порядка проведения ГИА-9 и следуют указаниям организаторов.

Обучающиесядолжны выполнять экзаменационную работу самостоятельно, без помощи посторонних лиц.

Во время экзамена на рабочем столе участника ГИА-9, помимо экзаменационных материалов, могут находиться:

а) гелевая или капиллярная ручка с чернилами черного цвета;

б) документ, удостоверяющий личность;

в) средства обучения и воспитания;

г) лекарства и питание (при необходимости);

д) специальные технические средства  (при необходимости);

е) листы бумаги для черновиков, выданные в ППЭ (за исключением ОГЭ по иностранным языкам (раздел «Говорение»).

Во время экзамена участникам ГИА-9 запрещается общаться друг с другом, свободно перемещаться по аудитории и ППЭ, выходить из аудитории без разрешения организатора. При выходе из аудитории во время экзамена участники ГИА-9 должны оставить экзаменационные материалы,  листы бумаги для черновиков, письменные принадлежности на рабочем столе.

Участники ГИА-9, допустившие нарушение порядка проведения экзамена, удаляются с экзамена. По данному факту лицами, ответственными

за проведение ГИА-9 в ППЭ, составляется акт об удалении сэкзамена, который передаётся на рассмотрение председателю ГЭК. Если факт нарушения обучающимсяпорядка подтверждается, председатель ГЭК принимает решение об аннулировании результатов участника ГИА-9 по соответствующему учебному предмету. Пересдача экзамена возможна только в дополнительный период (сентябрь).

Если участник ГИА-9 по состоянию здоровья или другим объективным причинам не может завершить выполнение экзаменационной работы, то он досрочно покидает аудиторию. В таком случае организаторы сопровождают обучающегося к медицинскому работнику и приглашают члена ГЭК. При согласии участника ГИА-9 досрочно завершить экзамен член ГЭК и медицинский работник составляют акт о досрочном завершении экзамена по объективным причинам. В дальнейшем участник ГИА-9 подает заявление для повторного прохождения ГИА и по решению председателя ГЭК имеет право сдать экзамен по данному предмету в резервные сроки.

Акты об удалении с экзамена и о досрочном завершении экзамена по объективным причинам составляются в двух экземплярах. Первый экземпляр акта выдается обучающемуся, нарушившему порядок проведения экзамена, или обучающемуся, досрочно завершившему экзамен по объективным причинам, второй экземпляр в тот же день направляется в ГЭК.

За 30 минут и за 5 минут до окончания экзамена организаторы сообщают обучающимся о скором завершении экзамена и напоминают о необходимости перенести ответы из черновиков, КИМ ОГЭ, текстов ГВЭ в бланки ответов.

По истечении времени экзамена организаторы объявляют об окончанииэкзамена и собирают экзаменационные материалы.

Участники ГИА-9, завершившие выполнение экзаменационной работы до объявления об окончании экзамена, имеют право сдать экзаменационные материалыорганизаторам и покинуть ППЭ.

Ознакомление участников ГИА-9 с результатами экзаменов

Результаты ГИА-9 признаются удовлетворительными в случае, если обучающийся по сдаваемым учебным предметам набрал минимальное количество первичных баллов, определенное департаментом образования. Минимальное количество первичных баллов  и шкала перевода первичных баллов за выполнение экзаменационной работы в пятибалльную систему оценивания ежегодно размещается на сайте департамент образования.

Результаты экзаменов по каждому предмету утверждаются, изменяются и (или) аннулируются председателем ГЭК.

После утверждения результаты ГИА-9 в течение одного рабочего дня передаются в образовательные организации, для ознакомления обучающихся с утвержденными результатами ГИА-9.

Ознакомление обучающихся с утвержденными ГЭК результатами ГИА-9 по учебному предмету осуществляется в течение одного рабочего дня со дня их передачи в образовательные организации. Указанный день считается официальным днем объявления результатов ГИА-9.

Прием и рассмотрение апелляций

Участник ГИА-9 имеет право подать в письменной форме апелляцию о нарушении Порядка проведения ГИА-9 и (или) о несогласии с выставленными баллами, в том числе по результатам перепроверки, в конфликтную комиссию.

Апелляцию о нарушении Порядка проведения экзамена участник ГИА-9 подает в день проведения члену ГЭК, не покидая ППЭ.

Апелляция о несогласии с выставленными баллами в двух экземплярах в письменной форме подается в течение двух рабочих дней, следующих за официальным днем объявления результатов экзамена по соответствующему учебному предмету. Обучающиеся или их родители (законные представители)  на основании документов, удостоверяющих их личность, подают апелляцию о несогласии с выставленными баллами непосредственно в конфликтную комиссию (г. Ярославль, ул. Кузнецова, д. 4) или в образовательную организацию, в которой они были допущены к ГИА-9. Лицо, принявшее апелляцию, передает один экземпляр в конфликтную комиссию в течение одного рабочего дня после её получения, другой с пометкой о её принятии остается у апеллянта.

Апелляции по вопросам содержания и структуры заданий, а также по вопросам, связанным с оцениванием результатов выполнения заданий экзаменационной работы с кратким ответом, нарушением участником ГИА-9 требований Порядка проведения ГИА-9 или неправильным оформлением  экзаменационной работы, конфликтная комиссия не рассматривает. Конфликтная комиссия не рассматривает черновики участника экзамена и записи на контрольных измерительных материалах в качестве материалов апелляции.

Участники ГИА-9 заблаговременно информируются о времени и месте рассмотрения апелляций. Участник ГИА-9 и (или) его родители (законные представители) при желании могут присутствовать при рассмотрении апелляции. Указанные лица должны иметь при себе документы удостоверяющие личность и документы, подтверждающие полномочия.

В случае удовлетворения конфликтной комиссией апелляции участника ГИА-9 о нарушении Порядка проведения экзамена, председатель ГЭК принимает решение об аннулировании результата экзамена  данного выпускника по соответствующему учебному предмету, а также о его допуске к экзамену по соответствующему учебному предмету в резервные сроки.

В случае удовлетворения конфликтной комиссией апелляции участника ГИА-9 о несогласии с выставленными баллами, председатель ГЭК принимает решение об изменении баллов. При этом количество ранее выставленных баллов может измениться как в сторону увеличения, так и в  сторону уменьшения количества баллов. В случае отклонения соответствующей апелляции – результат, который был до апелляции, сохраняется.

Участники экзаменов вправе отозвать апелляцию:

- о нарушении Порядка в день ее подачи;

- о несогласии с выставленными баллами в течение одного рабочего дня, следующего за днем подачи указанной апелляции, но не позднее дня заседания конфликтной комиссии.